De las aulas a la cárcel

Comic creado en el programa "Comic Life" que muestra el proceso de los miembros de pandillas que finalmente terminan recluídos.

La pirámide de Readaptación Social

Esta imágen representa al grupo de reclusos que se enrolan en los distintos programas de readaptación social por medio de la educación.

En primer lugar, la población más numerosa la conforman aquellos que son capacitados en distintos oficios como: carpintería, herrería, corte y confección, etc.
En segundo lugar tenemos a los grupos que son alfabetizados (ejemplo, post anterior)
En tercer lugar el grupo, cada vez menor, que ya alfabetizado realiza estudios medios (primaria-secundaria)
El cuarto grupo lo conforman aquellos que cursan estudios superiores a través de los programas de la UACM en convenio con el gobierno local y los propios Centros de Readaptación.
En quinto lugar tenemos al pequeño grupo de ex-reos que logran reincorporarse exitosamente a la sociedad gracias a los estudios realizados en confinamiento.

Testimonio: La vida en una prisión del Distrito Federal

Testimonio de un ex-recluso

Mayo 2010

Este es el testimonio de "Chucho", un hombre de 32 años que cumplió una sentencia de 5 años en el Reclusorio Norte del DF por el cargo de robo a mano armada.

Alfabetización en confinamiento

Una rápida mirada al programa de la "Dirección Ejecutiva de Tratamiento a Menores" en los Centros de Readaptación a Menores de la Ciudad de México

BIENVENIDA

Este blog está dirigido a Psicólogos, Pedagogos, Sociologos, Trabajadores sociales y a todo el público interesado en el tema de "readaptación social" de ex - reclusos a través de programas educativos.

El objetivo de este blog, es conocer la vida de los reclusos en los penales, su situación emocional, los vinculos familiares que mantienen y sobre todo, conoocer el proceso que deben seguir para reincoroporarse a la sociedad después de este periodo.

Este blog se inspira y alimenta en la filosofía de Paulo Freire así como en los valores de la propia Universidad Pedagógica Nacional.

"Educadores y educandos, en la educación como práctica de la libertad, son simultáneamente educadores y educandos los unos de los otros, juntos inician, como oprimidos, la tarea histórica de librarse a sí mismos y liberar a los opresores."

"Educar para transformar, educar para liberar."